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miércoles, 10 de octubre de 2012

Escondite TIC.


Aventuras interactivas SM.

LENGUA 3º ED. PRIMARIA


MATEMÁTICAS 3º ED.PRIMARIA


CONOCIMIENTO 3º ED. PRIMARIA


LENGUA 4º ED. PRIMARIA


 MATEMÁTICAS 4º ED. PRIMARIA 


CONOCIMIENTO 4º ED. PRIMARIA


LENGUA 5º ED. PRIMARIA


MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA


CONOCIMIENTO 5º ED. PRIMARIA


LENGUA 6º ED. PRIMARIA


MATEMÁTICAS 6º ED. PRIMARIA


CONOCIMIENTO 6º ED. PRIMARIA


viernes, 1 de junio de 2012

martes, 29 de mayo de 2012

Libros interactivos Educación Vial.

Vía "Bebés y más"  encontramos estos interesantes libros interactivos infantiles para educación vial, iniciativa del Instituto de Seguridad Vial de Fundación Mapfre.



viernes, 25 de mayo de 2012

miércoles, 9 de mayo de 2012

Atlas didáctico.

Lo primero de todo, perdonad por el retraso en publicar artículos, pero estamos en la peor época de Secretaría: admisión de alumnos, becas y ayudas....
Desde "Recursos de nuestra clase" nos llega este interesante Atlas didáctico con información general geográfica y de países iberoamericanos. Muy interesante.

miércoles, 18 de abril de 2012

lunes, 26 de marzo de 2012

miércoles, 21 de marzo de 2012

Glog de cuentos.

Vía "Actividades para Educación Infantil" nos encontramos con este mural realizado con Glogster con enlaces a páginas con multitud de cuentos para los niños.



domingo, 18 de marzo de 2012

13 tareas cooperativas con formularios de Google.

Últimamente, tengo el blog un poco descuidado debido a mi trabajo en Secretaría, ya que las gestiones están aumentando exponencialmente (se acercan los períodos de admisión de alumnos, ayudas y becas, evaluación...)

En esta entrada, os traigo vía TICBLOG de Alberto Armada, una presentación con 13 ejemplos del uso de los formularios de Google, un elemento incluido en Google Docs con muchas posibilidades, como podéis ver.


lunes, 12 de marzo de 2012

Testeando, el trivial educativo.

En palabras de sus creadores... 
Testeando es una herramienta educativa, lúdica y gratuita pensada para profesores y estudiantes de los colegios españoles y latinoamericanos. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 1.013 test de 58 asignaturas distintas con 20.905 preguntas, y se añaden en torno a 1.000 nuevas preguntas cada mes.
De momento tenemos sólo Conocimiento del Medio y Lengua en Educación Primaria, pero anuncian que próximamente estará disponible también el área de Matemáticas. Estaremos atentos porque nos parece un recurso extraordinario.

martes, 6 de marzo de 2012

Nubes de palabras con Wordle.

Vía Educa con TIC descubrí Wordle, una aplicación web gratuita muy interesante para crear nubes de palabras sin necesidad de registro.
Wordle: nube
Nube creada por Nubee

En este enlace podemos ver varias aplicaciones para el aula. En Educación Primaria podemos hacer lo siguiente:
  • Realizar descripciones de personajes, animales, lugares, países, etc. y utilizar estas descripciones como adivinanzas para jugar en clase. 
  • Lluvias de ideas para debates, nubes de palabras relacionadas con temas actuales o de las diferentes materias, slogans para trabajos, normas de clase,  etc.
  • Realizar trabajos sobre clasificación de palabras, tanto en lengua española como en inglés o francés creando nubes de adjetivos, de palabras esdrújulas,   de sinónimos, de verbos irregulares en inglés, pronombres, etc.
Información obtenida de Educa con TIC

viernes, 2 de marzo de 2012

Experimentos en Educación Primaria e Infantil.

A través de la Revista Educación 3.0 hemos conocido un interesante blog recopilatorio de experimentos para Educación Primaria y Educación Infantil. Se trata de Experimentos en Educación Primaria e Infantil


En él podrás encontrar más de 200 experimentos clasificados por ciclos y por temáticas. En definitiva, un blog muy interesante y útil para nuestras clases de Conocimiento del Medio, entre otras.

Type A4, imprimir carteles grandes.

Tras una semana algo liada en la que no he podido hacer ninguna entrada para Blogger, hoy os traemos, vía Aprendo en la web,  una aplicación web muy interesante.

Se trata de TypeA4, una página donde nos permiten hacer carteles de grandes dimensiones, ya que cada letra ocupa una página A4. Podemos imprimirla directamente o descargarla a PDF. Además podemos cambiar el tipo y el color de letra y del fondo, además de forma aleatoria (cada letra de una forma).

viernes, 24 de febrero de 2012

08. Insertar imágenes y vídeos en nuestros artículos. Creación de blogs educativos.

Blogger nos permite insertar imágenes y vídeos en nuestros artículos. Para ello debemos acceder a Blogger y al crear un nuevo artículo o entrada, nos aparecen todas las opciones de editar. Encima del cuadro de texto para escribir nuestra entrada tenemos todos los iconos de edición. Para insertar una imagen o un vídeo hacemos clic en el icono correspondiente.


Para insertar imágenes tenemos varias opciones:

  • Subir una imagen desde nuestro ordenador.
  • Añadir una imagen que ya tengamos en nuestro blog.
  • Añadirla desde nuestros Álbumes web Picasa (servicio ofrecido por Google para alojar nuestras imágenes y fotos).
  • Subirla desde nuestro teléfono.
  • Añadirla desde una web (para ello tenemos que copiar el link de la foto). Con esta opción, tenemos que tener cuidado con insertar imágenes de terceros con derechos. En otra entrada hablaremos de este tema.
Para insertar vídeos también tenemos varias opciones:

  •  Subir vídeo de nuestro ordenador o teléfono.
  • Añadir vídeo de Youtube de otros o nuestro. Si elegimos la opción de Youtube, nos aparece un buscador para poder elegir el vídeo. Si elegimos vídeo nuestro de Youtube, directamente nos aparece el listado de nuestros vídeos subidos a esta web.
Animáos y subir vídeos y fotos a vuestras entradas y harán más amenas vuestras lecturas. Ya habéis visto lo sencillo que es. 

Aquí tenés una muestra de un vídeo educativo sobre el sistema solar.

miércoles, 22 de febrero de 2012

07. Moderar comentarios. Creación de blogs educativos.

Hoy vamos a ver cómo poder leer todos los comentarios de nuestro blog sin tener que ir entrando en cada artículo.

Para ello, accedemos a Blogger y hacemos clic en la pestaña Comentarios. Por defecto, nos aparecen todos los comentarios. A su vez, podemos hacer clic en Spam para ver los que Blogger ha considerado como tal. También podemos decidir nosotros qué comentario es spam o cuál  no. Para ello debajo de cada comentario aparecen las opciones: SPAM - SUPRIMIR - SUPRIMIR CONTENIDO. También podemos elegir varios comentarios para editarlos en bloque. Para ello, marcamos en la casilla que hay a la izquierda de cada comentario y hacemos clic en el botón azul correspondiente (SPAM para seleccionarlo como tal, SUPRIMIR para borrar el comentario o SUPRIMIR CONTENIDO para que no aparezca el texto del comentario).


En definitiva una forma sencilla de editar y visualizar todos los comentarios de nuestro blog.

En la versión actualizada de la interfaz de Blogger el funcionamiento es el mismo:

martes, 21 de febrero de 2012

06. Comentarios en nuestro blog. Creación de blogs educativos.

Una de las grandes ventajas de la web 2.0 es la posibilidad de interactuar con todo el mundo y, en especial, con las personas que visitan nuestro blog. Para ello, en Blogger, existe la posibilidad de que dejen sus comentarios, dudas, preguntas... en los artículos que publicamos. Pero como ocurre con casi todas las opciones, podemos personalizar la forma de hacerlo. Para ello, entramos en Blogger y en Configuración, accedemos a la pestaña Comentarios.


 En esta página podemos configurar las siguientes opciones (mostramos sólo las más importantes):
  • Si queremos mostrar u ocultar la posibilidad de dejar comentarios.
  • Las personas que pueden dejar sus comentarios:
    • Usuarios anónimos.
    • Usuarios registrados.
    • Usuarios del blog.
  • Ubicación del formulario de los comentarios:
    • Página completa.
    • Ventana emergente.
    • Debajo del artículo.
  • Moderación de comentarios (si necesita tu consentimiento o no para que se publiquen los comentarios)
  • Mostrar palabra de verificación al dejar los comentarios, las famosas y, a veces molestas, "captchas" (para evitar los comentarios realizados por robots de spam)
  • Por último, la posibilidad de recibir por email notificaciones de comentarios realizados en nuestro blog.
Estas opciones son muy útiles si hacemos un blog de aula, donde los alumnos tienen que dejar sus comentarios o respuestas a determinadas cuestiones que les planteemos. 

A continuación, os dejo unas capturas de cómo tengo configurado la opción de comentarios en mi blog. Para poder dejar un comentario hay que hacer clic debajo de la entrada (o encima según algunas plantillas) en la opción de Comentarios. En este blog, el formulario para dejar un comentario aparece a continuación del artículo y no es necesaria la identificación para dejar un comentario, aunque lo puedes hacer si quieres. 



 En la interfaz actualizada, también se puede configurar los comentarios:


 En futuras entradas, veremos cómo moderar y ver todos los comentarios de nuestro blog.

lunes, 20 de febrero de 2012

05. Permisos del blog. Creación de blogs educativos.

Hoy vamos a ver las posibilidades que nos ofrece Blogger para:
  • Permitir la visualización total, parcial o privada de nuestro blog.
  • Publicar en él pudiendo hacer nuestro blog individual o colaborativo.
En la primera opción podemos elegir que nuestro blog sea totalmente público, que lo puedan ver sólo aquellas personas que nosotros queramos o convertirlo totalmente privado (para los autores del blog). 

En la segunda opción podemos elegir que diferentes personas puedan publicar en nuestro blog lo que nos puede venir bien para hacer un blog de aula en la que nosotros seamos el administrador y nuestros alumnos los autores del blog. La direncia ente administrador y autor es que los autores sólo pueden publicar artículos, mientras que el administrador puede configurar completamente el blog.

Para poder configurar las dos opciones entramos a Blogger y accedemos a Configuración y a continuación en la pestaña Permisos.

En Autores del blog podemos invitar hasta 100 personas que puedan publicar artículos. Al hacer clic en  el botón azul Añadir autores, nos sale un cuadro para invitar por correo electrónico (ya sea de nuestra lista de contactos en Gmail o escribiendo el email de forma manual) a aquellas personas que queramos sean autores. En este momento hay que aclarar que para poder ser Autor del blog hay que tener una cuenta de Gmail, por lo que en el email que envían a los futuros autores nos invitan a crear una cuenta. El texto de ese email es el siguiente:
El usuario de Blogger, Miguel Ángel, te ha invitado a participar en el blog: Campohermoso TIC.
Para participar en este blog, visita:

http://www.blogger.com/i.g?inviteID=5411530618272484446&blogID=758646231526654909 Tendrá que registrarse con una cuenta de Google para confirmar la invitación y empezar a crear entradas en este blog. Si todavía no dispone de una cuenta de Google, le mostraremos cómo conseguir una en tan solo unos minutos.
Para obtener más información sobre Blogger e iniciar su propio blog gratuito, visite http://www.blogger.com.
Como os decía anteriormente, esta opción es perfecta para hacer un blog de aula con nuestros alumnos como autores. 

En Lectores del blog podemos "privatizar" el acceso a nuestro blog. Esta opción nos viene bien si sólo queremos que el blog lo vean nuestros alumnos o sus padres. Hay 3 opciones para elegir quien puede ver este blog:
  • Cualquiera. "De forma predeterminada, tu blog está abierto a todos los lectores."
  • Sólo los usuarios que yo elija (invitando igual que antes por correo electrónico y teniendo que registrarse en Gmail)
  • Únicamente autores del blog (seleccionados anteriormente).
Espero haberme explicado bien, si algo no entendéis podéis dejar vuestras preguntas en los comentarios de la entrada.

Sólo me queda especificar dónde encontrar estas opciones en la interfaz actualizada de Blogger: Configuración >> Básico


jueves, 16 de febrero de 2012

04. Cambiar la plantilla de nuestro blog. Creación de blogs educativos.

Hoy vamos a ver cómo cambiar la plantilla de nuestro blog dentro de las posibilidades que nos ofrece Blogger.

1. Para ello, accedemos a Blogger como siempre y debajo de nuestro blog hacemos clic en Diseño.


2. A continuación, hacemos clic en el Diseñador de plantillas.


 3. En esta opción podemos cambiar la plantilla entre los modelos que nos ofrece Blogger. Sólo tenemos que hacer clic en la plantilla para ver una vista previa de cómo quedaría el blog, sin ser definitiva hasta que hagamos clic en Aplicar al blog. Cuando elijamos un tipo de plantilla (Vistas dinámicas, Sencillo, Picture Window,  Fantástico S.A., Filigrana, Etéreo y Viajes), podemos elegir diferentes colores para la plantilla. Cómo habéis podido comprobar se puede personalizar mucho más nuestra plantilla en el menú que hay a la izquierda (Plantillas, Fondo, Ajustar ancho, Diseño, Avanzado).


Todos los cambios que hagáis no serán efectivos hasta que déis al botón Aplicar al blog arriba a la derecha, por lo que no tengáis miedo en hacer cambios hasta que déis con el formato que más os guste. Para volver a ver la plantilla actual, tenéis que hacer clic en la vista Ahora en el blog.

En próximas entradas, veremos cómo aplicar una plantilla externa, creada por otras personas ajenas a Blogger.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Creación de líneas de tiempo con Dipity.

Dipity es una web donde poder crear líneas de tiempo de cualquier temática: desde un diario hasta la biografía de cualquier personaje, lo que permite a los alumnos trabajar el concepto del tiempo. 



A continuación podemos ver un ejemplo muy sencillito con un par de acontecimientos que he realizado con algunas fechas de la historia de Humanes de Madrid.

Para la creación de líneas de tiempo, tenemos que seguir estos pasos:

1. Para su utilización necesitamos registrarnos. Una vez hecho, ya podemos comenzar a crear nuestra línea de tiempo. Para ello hacemos clic en "Create a Timeline", debajo del logotipo de dipity.


2. Rellenamos los datos de nuestra línea de tiempo: título, descripción, categoría, hora local, imagen y permisos de quien puede ver y colaborar en la línea de tiempo (esto se rellenaría si hacemos una línea de tiempo colaborativa con nuestros alumnos). Hacemos clic en "Continue to Add Events".


3. A continuación podremos añadir eventos, fotos, vídeos, blogs, música, mensajes....

 4. Una vez hecho esto, podemos elegir el diseño que tendrá nuestra línea de tiempo.

5. Ya tenemos creada nuestra línea de tiempo (que podéis haber visto más arriba). A continuación, podemos generar un código para insertarlo en nuestro blog o página web si hacemos clic en "Embed" o compartirlo en otros lugares.